[跨領域學分學程]生物技術

◆本校自86年起執行教育部補助「生物技術科技教育改進計畫」。依據教育部顧問室於90年11月15日到校訪視執行成果,建議本校規劃開設生物技術學程,以供本校大學部學生修習,並提昇本校學生將來參與相關產業之就業機會。

◆為落實生物技術之教學以培育符合生物技術產業需求之人才,特別設置生物技術學程,於修滿學分後發給生物技術學程修習證明,供未來求學進修與求職之所需。

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[跨領域學分學程]環境教育

◆因應國內環境教育法實施及聯合國永續發展目標(SDGS),積極推動環境教育,促進學生瞭解個人及社會環境的相互依存關係,增進全民環境倫理與責任,進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會正義,培養環境公民與環境學習社群及合格之環境教育人員,進而達到永續發展之目的。

◆學生於修畢學程並取得證明書後,得依「環境教育人員認證及管理辦法」第4條,以學歷申請環境教育人員認證,或依第8條以考試方式申請環境教育人員認證。

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